在廣州地區(qū)，廣東六一兒童醫(yī)院為兒童行為發(fā)育問題提供專業(yè)的診療服務。該院針對自閉癥譜系障礙、注意力缺陷多動障礙（ADHD）、語言發(fā)育遲緩等常見發(fā)育行為問題，設立了多個相關科室，形成了一套完善的診療體系，幫助家長準確找到適合的就診科室。
一、兒童發(fā)育行為科
廣東六一兒童醫(yī)院兒童發(fā)育行為科是診治各類發(fā)育行為問題的核心科室，由10名專業(yè)醫(yī)師組成診療團隊?？剖遗鋫銰esell發(fā)育量表、ABC自閉癥行為量表等國際標準化評估工具，可對兒童發(fā)育水平進行全面評估。診療范圍包括自閉癥、多動癥、抽動癥等常見發(fā)育行為障礙，年接診量超過2000例。
二、兒童神經(jīng)內(nèi)科
對于伴有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的發(fā)育行為問題，如發(fā)育遲緩伴癲癇、腦損傷后行為異常等，建議選擇兒童神經(jīng)內(nèi)科就診。該科室擁有3名主任醫(yī)師和5名副主任醫(yī)師，擅長通過腦電圖、核磁共振等檢查手段，排查發(fā)育行為問題的器質(zhì)性病因?？剖遗c發(fā)育行為科建立緊密協(xié)作，為復雜病例提供多學科會診。
三、兒童心理科
兒童心理科主要診治由心理因素導致的行為問題，如焦慮、抑郁等情緒障礙引發(fā)的行為異常?？剖遗鋫?名專業(yè)心理師，提供心理咨詢、沙盤治療、認知行為治療等服務。對于因心理問題影響發(fā)育表現(xiàn)的兒童，心理科醫(yī)生會先進行心理疏導，再轉(zhuǎn)介至相關科室進行發(fā)育評估。
四、兒童康復科
兒童康復科為發(fā)育遲緩兒童提供系統(tǒng)的康復訓練服務?？剖以O有運動治療室、作業(yè)治療室、語言治療室等功能區(qū)域，配備先進的康復設備。康復團隊由8名專業(yè)治療師組成，根據(jù)評估結(jié)果制定個性化的康復計劃，包括感統(tǒng)訓練、語言訓練、社交技能訓練等項目。
五、兒童保健科
兒童保健科提供發(fā)育行為問題的早期篩查服務。通過定期的發(fā)育監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)發(fā)育偏離的跡象。保健科醫(yī)生會使用簡易的發(fā)育篩查量表進行初步評估，對疑似異常的兒童及時轉(zhuǎn)診至?？七M一步檢查。該科室特別適合嬰幼兒期的常規(guī)發(fā)育監(jiān)測。
六、多學科聯(lián)合門診
醫(yī)院開設發(fā)育行為多學科聯(lián)合門診，由發(fā)育行為科、神經(jīng)內(nèi)科、心理科專家共同坐診。聯(lián)合門診針對復雜病例提供一站式診療服務，避免家長多次轉(zhuǎn)診。門診實行預約制，每周固定時間開放，確保每位患兒有充足的就診時間。
就診選擇專業(yè)建議
在廣州就診兒童行為發(fā)育問題時，建議家長根據(jù)孩子的具體表現(xiàn)選擇合適的科室。對于單純的行為發(fā)育問題，可直接掛發(fā)育行為科；伴有神經(jīng)系統(tǒng)癥狀的，建議選擇神經(jīng)內(nèi)科；情緒問題突出的，可先看心理科。就診前建議記錄孩子的異常行為表現(xiàn)和發(fā)生情境，便于醫(yī)生準確判斷。廣東六一兒童醫(yī)院實行首診負責制，初診科室會根據(jù)評估結(jié)果進行必要的轉(zhuǎn)診或會診，確保孩子得到最適合的診療服務。
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