在沈陽,部分家長發(fā)現(xiàn)孩子語言發(fā)育遲緩,很少主動與人交流,常常回避眼神接觸,喜歡獨(dú)自玩耍,還會出現(xiàn)重復(fù)性動作,如拍手、轉(zhuǎn)圈等。這些表現(xiàn)可能是兒童自閉癥(孤獨(dú)癥譜系障礙)的早期信號。自閉癥是一種神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病,病因涉及遺傳、環(huán)境等多種因素,會對孩子的語言、社交、認(rèn)知等方面發(fā)展產(chǎn)生嚴(yán)重影響。沈陽六一兒童醫(yī)院在兒童自閉癥診療方面經(jīng)驗(yàn)豐富,通過早期篩查、專業(yè)評估和個性化干預(yù),幫助自閉癥兒童提升能力,融入社會。?
早期識別,捕捉自閉癥核心癥狀?
自閉癥主要表現(xiàn)為社會交往障礙、語言交流障礙和重復(fù)刻板行為三大核心癥狀。在社會交往方面,孩子往往對他人的呼喚無反應(yīng),不主動參與集體活動,缺乏與他人的眼神交流和互動;語言發(fā)展上,可能說話較晚,語言表達(dá)單調(diào),難以理解隱喻和抽象概念,甚至出現(xiàn)重復(fù)他人話語(仿說)的現(xiàn)象;行為上表現(xiàn)為重復(fù)性動作,對特定物品或活動過度癡迷,拒絕環(huán)境變化和生活規(guī)律的改變。此外,部分患兒還存在感覺異常,如對聲音、光線過度敏感或遲鈍。?
專業(yè)評估,明確診斷與干預(yù)方向?
沈陽六一兒童醫(yī)院采用標(biāo)準(zhǔn)化、多維度的評估流程,確保自閉癥診斷的準(zhǔn)確性。運(yùn)用兒童自閉癥評定量表(CARS)、自閉癥診斷觀察量表(ADOS)等專業(yè)工具,從社交互動、語言溝通、重復(fù)行為等方面進(jìn)行量化評估;結(jié)合家長深度訪談、長時間行為觀察,全面了解孩子的日常表現(xiàn)和行為模式;同時進(jìn)行發(fā)育評估、智力檢測、腦電圖等輔助檢查,排除其他疾病干擾,明確自閉癥的嚴(yán)重程度和伴隨癥狀,為制定個性化干預(yù)方案提供科學(xué)依據(jù)。?
綜合干預(yù),助力孩子突破成長障礙?
針對不同程度的自閉癥兒童,醫(yī)院制定個性化綜合干預(yù)方案。應(yīng)用行為分析(ABA)療法通過分解目標(biāo)任務(wù),將復(fù)雜的學(xué)習(xí)內(nèi)容分解為簡單的小步驟,逐步強(qiáng)化正向行為,提升孩子的認(rèn)知、語言和社交能力;言語治療針對語言發(fā)育遲緩問題,從基礎(chǔ)發(fā)音、詞匯積累到語句表達(dá),系統(tǒng)訓(xùn)練孩子的語言理解和表達(dá)能力;感覺統(tǒng)合訓(xùn)練通過滑板、平衡木、觸覺球等器材,改善孩子的感覺調(diào)節(jié)功能,減輕感覺異常帶來的困擾;社交技能培訓(xùn)通過小組活動、角色扮演、情景模擬等方式,教導(dǎo)孩子理解他人情緒、學(xué)習(xí)社交規(guī)則,提高社交互動能力。此外,醫(yī)院還十分注重家長培訓(xùn),定期開展家長課堂,教導(dǎo)家長在日常生活中如何與孩子互動、進(jìn)行家庭干預(yù),鞏固治療效果。?
總結(jié):沈陽六一兒童醫(yī)院在兒童自閉癥診療中,通過早期識別、專業(yè)評估和綜合干預(yù),為自閉癥兒童及其家庭提供專業(yè)、全面的醫(yī)療服務(wù)。從捕捉早期癥狀到明確診斷,再到制定個性化干預(yù)方案,致力于幫助自閉癥兒童突破成長障礙,提升生活質(zhì)量,更好地融入社會。如果您發(fā)現(xiàn)孩子有類似表現(xiàn),可到沈陽六一兒童醫(yī)院進(jìn)行專業(yè)評估與干預(yù)。
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